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(학습부진 및 난독증 학생을 위한)읽기 이해 교수방법 : 아동도서를 이용한 이해지도
(학습부진 및 난독증 학생을 위한)읽기 이해 교수방법  : 아동도서를 이용한 이해지도 / Ruth He...
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(학습부진 및 난독증 학생을 위한)읽기 이해 교수방법 : 아동도서를 이용한 이해지도
자료유형  
 단행본
ISBN  
9788999706981 93370 : \15000
언어부호  
본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
KDC  
375.3-4
청구기호  
375.3 욥519ㅇkㅇ
저자명  
욥, 루스 헬렌
서명/저자  
(학습부진 및 난독증 학생을 위한)읽기 이해 교수방법 : 아동도서를 이용한 이해지도 / Ruth Helen Yopp ; Hallie Kay Yopp 공저 ; 양민화 역
발행사항  
서울 : 학지사, 2015
형태사항  
238 p : 삽도, 도표 ; 26 cm
서지주기  
참고문헌(p. 221-235)과 색인(p. 236-238) 수록
원저자/원서명  
Yopp, Ruth Helen /
원저자/원서명  
Yopp, Hallie Kay /
원저자/원서명  
Literature-based reading activities -- 5th ed.
키워드  
초등교육 읽기교육 교수방법 읽기이해교수 읽기이해교육
기타저자  
욥, 할리 카이
기타저자  
양민화
기타서명  
아동도서를 이용한 이해지도
기타저자  
Yang, Minwha
가격  
\15000
Control Number  
ydul:104452
책소개  
이 책은 학생의 읽기 이해 교육을 위해 저술되었다. 특히 미국에서는 학습부진 및 학습장애, 또는 난독증 학생을 위한 읽기교육 프로그램의 한 부분으로 이 책을 사용하도록 권장하고 있으며, 이 책의 내용을 위주로 읽기 이해 교사교육을 실시하고 있다. 또한 이 책은 다문화 학생의 읽기교수에도 널리 활용되고 있다.
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0156086 375.3 욥519ㅇkㅇ 아산캠퍼스 대출가능 대출가능
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0156087 375.3 욥519ㅇkㅇ c.2 아산캠퍼스 대출가능 대출가능
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