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중도장애학생의 교육
중도장애학생의 교육
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788958324140 93370 : \35000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 379.1-4
- 청구기호
- 379.1 스678ㅈkㅂ
- 저자명
- 스넬, 마르타 E.
- 서명/저자
- 중도장애학생의 교육 / Martha E. Snell ; Fredda Brown 지음 ; 박은혜 ; 한경근 옮김
- 발행사항
- 서울 : 시그마프레스, 2010
- 형태사항
- xv, 814 p : 삽도, 도표 ; 26 cm
- 서지주기
- 각 장마다 참고문헌과 색인(p. [801]-814) 수록
- 원저자/원서명
- Snell, Martha E. /
- 원저자/원서명
- Brown, Fredda /
- 기타저자
- 브라운, 프레아
- 기타저자
- 박은혜
- 기타저자
- 한경근
- 가격
- \37000
- Control Number
- ydul:104531
- 책소개
-
[표지글]
이 책은 중도장애학생들을 가르치거나 그들과 함께 일하기 위해 필요한 방법들을 종합적으로 제시하고 최근의 동향을 잘 반영하고 있다.
● 중도장애학생을 위한 교육의 중요성을 논의하는 “중도장애학생 교육의 기본 개념 및 실제”라는 새로운 도입 부분을 추가하였다.
● 다양한 능력과 장애(인지, 운동, 감각, 행동, 정서적인 면)를 가진 학생들의 사례를 각 장의 시작 부분에 제시함으로써 각 장의 내용과 적용에 대한 예를 제공하고 있다.
● 통합교육을 시행하는 학교가 어떻게 모든 학생들이 적절한 기술을 배울 수 있는 기회를 만들고, 지원적인 사회적 관계를 형성하며, 더 나은 교사가 되도록 도울 수 있는가를 강조하고 있다.
● 어떻게 각각의 개인이 아니라 여러 사람들로 이루어진 팀에게 교육 프로그램을 계획하고 시행하며 평가하는 책임이 있는가를 설명한다. [양장본]
