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불완전한 물음 - [전자책] : 불완전한 물음을 하는 학생을 어떻게 지도해야 할까?
불완전한 물음 - [전자책] : 불완전한 물음을 하는 학생을 어떻게 지도해야 할까?
- 자료유형
- 전자책
- 05749262
- KDC
- 370.77-4
- 청구기호
- 370.77 김978ㅂ
- 저자명
- 김한중
- 서명/저자
- 불완전한 물음 - [전자책] : 불완전한 물음을 하는 학생을 어떻게 지도해야 할까? / 김한중 지음
- 발행사항
- 고양 : 키메이커, 2016( (교보문고, 2016))
- 형태사항
- 전자책 1책 : 천연색
- 초록/해제
- 요약교사는 ‘불완전한 물음을 하는 학생’을 어떻게 지도해야 할까? 라는 물음에 기초하여 “교사” 의 의미를 생각해 보았다. 가상으로 쓰여진 주인공 김선준학생의 특성은 학습부진아(children with underachievement)의 인지적 특성 중 언어 능력이 빈약하여 발음이 잘 안되는 학생(불완전한 물음을 하는 학생)으로 가상의 인물을 구성하여 글을 써보았다. 이에 교육의 의미와 교사와 교육자에게 물음 1~8의 형식으로 내용을 구성하였다. 소제목으로 “김선준 발포하게 슴니다.” 로 정하였다. 이야기를 통해서 우리가 생각해 보아야 할 의미를 빨간색 굵은 글과 밑줄 표시해보았고, 글속에서 교육환경에 있는 교사와 교육자는 어떻게 학생을 지도해야 할까? 라는 물음 1~8을 함께 던져본다
- 전자적 위치 및 접속
- 원문정보보기
- 가격
- \3600
- Control Number
- ydul:142909