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비고츠키와 창의성 : 놀이, 의미 만들기, 예술에 대한 문화ㆍ역사적 접근
비고츠키와 창의성 : 놀이, 의미 만들기, 예술에 대한 문화ㆍ역사적 접근
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788968171963 93370 : \20000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 370.18-4
- 청구기호
- 370.18 비964kㅈ
- 저자명
- 코너리, 캐스린
- 서명/저자
- 비고츠키와 창의성 : 놀이, 의미 만들기, 예술에 대한 문화ㆍ역사적 접근 / 캐스린 코너리 ; 베라 존-스타이너 ; 애나 마랴노비치-셰인 엮음 ; 조현희 ; 정영철 옮김
- 발행사항
- 서울 : 한국문화사, 2015
- 형태사항
- ix, 337 p : 삽도 ; 23 cm
- 서지주기
- 각 장마다 참고문헌 수록
- 원저자/원서명
- Connery, M. Cathrene /
- 원저자/원서명
- John-Steiner, Vera /
- 원저자/원서명
- Marjanovic-Shane, Ana /
- 원저자/원서명
- Vygotsky and creativity : a cultural-historical approach to play, meaning making, and the arts
- 주제명-개인
- Vygotskii, L. S.((Lev Semenovich)) , 1896-1934
- 기타저자
- 존-스타이너, 베라
- 기타저자
- 마랴노비치-셰인, 애나
- 기타저자
- 조현희
- 기타저자
- 정영철
- 기타서명
- 놀이, 의미 만들기, 예술에 대한 문화ㆍ역사적 접근
- 가격
- \20000
- Control Number
- ydul:163225
- 책소개
- 이 책은 비고츠키의 문화·역사적 이론의 시각에 근거하여 개인의 발달과 예술활동은 사회적 차원에서 이루어진다는 것을 강조한다. 각 장에서 논의하는 연구들은 심리, 예술, 교육 영역의 다양한 학습 맥락에서 학습자들이 놀이와 예술을 통해 의미를 어떻게 만드는지를 보여준다. 저자들은 학습에는 상상적인 과정이 포함되며, 개인의 경험은 예술이라는 문화적 도구를 통해 서로 교류되고 이를 통해 경험이 승화된다는 점을 지적한다. 이 책은 비고츠키의 학습이론이 갖는 놀이와 창의성의 측면에 초점을 맞추어 발전시킨 것으로서 최근 국내 유치원과 초중등교육에서 화두고 되고 있는 창의성과 인성 교육의 이론적 토대 및 이에 대한 풍부한 논의거리를 제공한다는 점에서 연관 분야의 독자들에게 필요한 책이다.
