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ADHD 아동을 위한 미술치료 프로그램
ADHD 아동을 위한 미술치료 프로그램
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788926899823 94370 : \25000
- ISBN
- 9788926899946(set)
- KDC
- 512.5156-4
- 청구기호
- 512.5156 김771a
- 저자명
- 김선현
- 서명/저자
- ADHD 아동을 위한 미술치료 프로그램 / 김선현 지음
- 판사항
- 개정판
- 발행사항
- 파주 : 이담Books, 2020
- 형태사항
- 111 p : 일부채색삽도 ; 26 cm
- 총서명
- 전문가를 위한 미술치료 프로그램 시리즈
- 기타서명
- 에이디에이치디 아동을 위한 미술치료 프로그램
- 가격
- \25000
- Control Number
- ydul:170328
- 책소개
-
미술치료라는 불모지를 개척한 국내 최고 권위자 김선현 교수의 전문가를 위한 미술치료 프로그램 시리즈가 개정판으로 출간되었다. 전문가들에게 꾸준히 사랑받아온 시리즈가 새롭게 디자인되어 가독성과 활용성을 한층 높였다. 프로그램의 이론적 배경설명과 더불어 수업 준비와 진행을 위한 팁, 실제 수업 사례 예시까지 그림으로 생생하게 실려 있고, 난이도 별로 구분되어 있어 현장에서 미술치료 프로그램을 진행하는 전문가들에게 실질적이고도 유익하게 활용될 수 있다.
ADHD 아동에게 미치는 미술치료의 효과
첫째, 생활 부적응으로 인한 세계와의 단절을 회복하는 데 크게 도움이 되고 미술치료를 통해서 손으로 무엇인가 표현하게 하는 능력을 길러주므로 다른 사람과의 관계와 부적응을 회복하는 데 도움을 준다.
둘째, 미술치료를 통해서 주의력을 집중시키고 과잉행동을 교정할 수 있다.
셋째, 내면의 욕구불만을 해소하는 역할을 통해 충동성을 억제시킨다.
넷째, 치료자와 미술을 통해서 지도자와 학습관계를 자연스럽게 형성하고 신뢰감을 다지는데 효과적이며, 어린이들의 낙서 등을 이해하고 수용하면서 함께 미술활동을 하는 가운데 자연스럽게 학습에 익숙해질 수 있다.
다섯째, 상당한 단계를 거치면서 사건과 사물에 대한 개념이 확실해지고 대뇌가 조직적이면서도 체계적인 인식을 하게 된다.
여섯째, 아동이 생활 속에서 또는 자연과 접하는 가운데 그 자신의 입장에서 경험한 것을 현재에 실제적으로 표현하는 과정에서 인지능력이 발달하고 창의력이 증진된다.
