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평가 루브릭의 개발과 활용
평가 루브릭의 개발과 활용
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788925414027 93370 : \13000
- KDC
- 373-4
- 청구기호
- 373 최324ㅍ
- 저자명
- 최경애
- 서명/저자
- 평가 루브릭의 개발과 활용 / 최경애 저
- 발행사항
- 파주 : 교육과학사, 2020
- 형태사항
- 269 p : 삽도 ; 24 cm
- 서지주기
- 참고문헌(p. 246-249)과 색인(p. 260-269) 수록
- 가격
- \13000
- Control Number
- ydul:177825
- 책소개
- 루브릭은 평가의 이런 방향성을 충족시키기 위한 방법으로 등장한 하나의 평가도구 내지 채점도구라 할 수 있다. 이 책은 미래지향적 평가의 방향성을 담아낼 수 있는 유용한 방편이자 도구로서 평가용 루브릭을 개발하고 활용할 수 있는 구체적인 방법을 다루고 있다. 루브릭은 평가의 목적과 방법을 분명히 하고, 평가에 대한 교사와 학생의 주체적 인식을 강화하며, 평가의 대상에 포함된 하위 요소를 분명히 하는 데 매우 구체적인 도움을 줄 수 있는 유용한 도구이기 때문이다. 이와 같은 루브릭의 유용성은 초중등교육은 물론 대학교육의 평가 상황에도 마찬가지다. 언젠가는 초중등교육 맥락을 위한 루브릭의 개발과 활용에 주안점을 둔 전문안내서도 필요하겠지만 여기서는 루브릭의 기초부터 다룰 수 있도록 대학교육 맥락을 중심으로 루브릭의 개발과 활용 방법을 구체적으로 다루었다.
