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(학습장애 및 학습부진 학생을 위한)교육과정중심총괄평가 : 효과적인 3단계 지도전략
(학습장애 및 학습부진 학생을 위한)교육과정중심총괄평가 : 효과적인 3단계 지도전략
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788999721755 93370 : \17000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 374-4
- 청구기호
- 374 교443kㅇ
- 저자명
- 호스프, 존 L.
- 서명/저자
- (학습장애 및 학습부진 학생을 위한)교육과정중심총괄평가 : 효과적인 3단계 지도전략 / John L. Hosp [등]저 ; 여승수 역
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2020
- 형태사항
- 348 p : 삽도, 도표 ; 23 cm
- 서지주기
- 참고문헌(p. 337-344)과 색인(p. 345-348) 수록
- 원저자/원서명
- Hosp, John L. /
- 원저자/원서명
- Hosp, Michelle K. /
- 원저자/원서명
- Howell, Kenneth W. /
- 원저자/원서명
- Allison, Randy /
- 기타저자
- 호스프, 미셸 K.
- 기타저자
- 호웰, 케네스 W.
- 기타저자
- 앨리슨, 랜디
- 기타저자
- 여승수
- 기타서명
- 효과적인 3단계 지도전략
- 가격
- \17000
- Control Number
- ydul:177844
- 책소개
- 학습장애 및 학습부진 학생을 위한 『교육과정중심총괄평가』는 〈교육과정중심총괄평가란 무엇이며, 왜 사용해야만 하는가〉, 〈CBE의 기초 지식〉, 〈CBE 수행절차의 전반적인 개요〉, 〈CBE 1단계 과정: 사실 확인하기〉 등 교육과정중심총괄평가의 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.