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지적장애학생의 교육
지적장애학생의 교육
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788925414331 93370 : \32000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 379.1-4
- 청구기호
- 379.1 위559ㅈkㅈ
- 저자명
- 위메이어, 마이클 L.
- 서명/저자
- 지적장애학생의 교육 / Michael L. Wehmeyer ; Karrie A. Shogren 저 ; 정동영 역
- 발행사항
- 파주 : 교육과학사, 2019
- 형태사항
- 709 p ; 26 cm
- 서지주기
- 각 part마다 참고문헌과 색인(p. 706-709) 수록
- 원저자/원서명
- Wehmeyer, Michael L. /
- 원저자/원서명
- Shogren, Karrie Ann /
- 기타저자
- 쇼그렌, 캐리 A. , 1980-
- 기타저자
- 정동영
- 가격
- \32000
- Control Number
- ydul:180546
- 책소개
- 지적장애학생의 교육(Handbook of Research-Based Practices for Educating Students with Intellectual Disability)은 지적장애학생을 가르치기 위한 연구 기반 실제에 대한 통합된 범학문적 개관을 제공한다. 종합적인 이 책은 조기중재로부터 성인기로의 전환을 통해 생애 단계 전체에 걸쳐 교육을 역설하며, 지적장애 아동과 청소년의 주요한 교육과 지원요구를 강조한다. 역사의 함의, 최근 연구, 기존 정보는 새로운 실제를 체계적으로 진전시키고, 분야에 유망한 가능성을 탐색하도록 배치된다. 다양한 접근법과 철학을 지닌 전국적으로 인정된 전문가와의 협력에 힘입어 이 책은 독자가 효과성의 증거에 따라 중재를 선택하도록 돕기 위해 다양한 방법론을 통해 효과적인 것으로 증명된 실제를 강조한다.
