유원대학교 도서관

(EBS) 세계의 교육현장 <캐나다> - [비디오녹화자료]. [1] : 캐나다 학교의 실험, 숙제를 금지하라

서명/저자: (EBS) 세계의 교육현장 <캐나다> - [비디오녹화자료]. [1] : 캐나다 학교의 실험, 숙제를 금지하라 / 서병교 연출 ; EBS [기획].

초록/해제: 요약캐나다의 골칫덩어리 숙제. 2009년 11월 18일, 캐나다 캘거리에 사는 변호사 부부 톰과 쳬리는 숙제하기 싫다며 밤마다 우는 아이를 책상에 앉히느라 스트레스를 받았다며 학교 숙제를 금지하는 소송에서 승리했다. 캐나다 통계청에 따르면 캐나다 학생들이 학교 숙제에 매달리는 시간은 한 주에 9.2시간으로 1주일에 118분을 사용하는 미국 어린이들보다 심각한 수준이며 72%의 학생들이 학교 숙제로 인한 스트레스를 겪고 있다고 한다. 또 인터넷을 통해 해외에 있는 숙제 도우미를 활용하는 학생들도 느는 추세로 일반적인 학교 숙제는 학력향상에 아무런 도움이 되지도 않을뿐더러 오히려 학생들의 창의력을 방해한다는 연구결과도 속속 나오고 있는 상황에서 토론토 교육청은 캐나다 최초로 숙제제한조치를 검토하고 있으며 몇몇 학교들은 아예 교칙으로 숙제를 금지하고 있다. 숙제라는 주어진 과제보다 스스로 재밌게 공부하는 방법을 가르치는 캐나다 학교의 신선한 교육에 대해 알아본다.