자료유형  

 단행본

 

0012312571

ISBN  

9788958329275 93370 : \18,000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

KDC  

371.33-21

청구기호  

371.33 델61ㅌ

저자명  

Dell, Amy G.

서명/저자  

특수교육 보조공학 / Amy G. Dell ; Deborah A. Newton ; Jerry G. Petroff [공]지음 ; 정동훈 옮김.

발행사항  

서울 : 시그마프레스, 2011.

형태사항  

xix, 384p. : 삽도 ; 24cm.

주기사항  

원저자명: Dell, Amy G.

주기사항  

원저자명: Newton, Deborah A.

주기사항  

원저자명: Petroff, Jerry G.

서지주기  

각 장마다 참고문헌 수록

서지주기  

찾아보기: p.379-384

원저자/원서명  

Assistive technology in the classroom : enhancing the school experiences of students with disabilities

키워드  

특수교육 장애학생 교육공학

기타저자  

Newton, Deborah A.

기타저자  

Petroff, Jerry G.

기타저자  

Deborah A. Newton

기타저자  

Jerry G. Petroff

기타저자  

정동훈

전자적 위치 및 접속  

 원문정보보기

기타저자  

델, 에이미 G.

기타저자  

뉴튼, 데보라 A.

기타저자  

페트로프, 제리 G.

Control Number  

ydul:88313

책소개  

교육과정에 보조공학의 통합을 강조하며, 장애학생의 교육과 학습 증진을 위한 보조공학 활용 방법에 대한 해답을 제시한다. 제1부는 학생이 일상적으로 수행해야 할 학교 관련 과제(쓰기, 읽기, 의사소통)에 보조공학이 어떤 도움을 줄 수 있는지와 교수학습을 위한 컴퓨터 및 인터넷의 활용을 다루었다. 제2부는 컴퓨터 접근을 위한 보조공학과 접근방법의 선택에 대해 논의한다.



제3부는 보완대체의사소통의 설계 및 디자인, 의사소통과 문해 발달을 촉진시키기 위한 접근법, 학교, 가정, 지역사회에서 보완대체의사소통을 통합할 수 있는 방법을 제시한다. 제4부는 학교 및 전환계획의 실행 문제를 다루어 보조공학을 장애학생에게 접목시키는 데 필요한 실질적인 방안을 제공한다.