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정신의 도구 : 비고츠키 유아 교육
정신의 도구 : 비고츠키 유아 교육
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9788973008667 93370 : \18000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 375.1-4
- 청구기호
- 375.1 보228ㅈkㅂ
- 저자명
- 보드로바, 엘레나
- 서명/저자
- 정신의 도구 : 비고츠키 유아 교육 / 엘레나 보드로바 ; 데보라 리옹 지음 ; 박은혜 ; 신은수 옮김
- 판사항
- 2판(개정판)
- 발행사항
- 서울 : 이화여자대학교출판부, 2010
- 형태사항
- 416 p : 삽도, 도표 ; 23 cm
- 서지주기
- 참고문헌과 색인(p. 409-416) 수록
- 원저자/원서명
- Bodrova, Elena /
- 원저자/원서명
- Leong, Deborah /
- 주제명-개인
- Vygotskii, L. S.((Lev Semenovich)) , 1896-1934
- 기타저자
- 리옹, 데보라
- 기타저자
- 비고츠키, L. S.
- 기타저자
- 박은혜
- 기타저자
- 신은수
- 기타서명
- 비고츠키 유아 교육
- 가격
- \18000
- Control Number
- ydul:93411
- 책소개
-
러시아의 저명한 심리학자 레프 비고츠키가 정립한 이론의 핵심 개념과 원리를 설명하고 이를 유아 교육에 적용한 연구서이다. 다양한 현장의 경험에 바탕을 둔 실제 사례를 통해 비고츠키 이론의 핵심 개념을 이해하기 쉽게 설명하고 교사가 이러한 예를 수업과 연결시켜 실행할 수 있도록 구체적인 교육 방법과 전략을 제시해 준다.
비고츠키는 유아가 점차 높은 수준의 정신적인 능력을 획득해가는 방법을 설명하기 위해 ‘정신의 도구’라는 개념을 만들었다. 인간은 이 같은 정신의 도구를 사용함으로써 주의를 기울이고, 기억하고, 보다 깊은 생각을 할 수 있다. 비고츠키와 그의 사상을 계승한 학자들은 유아가 이러한 도구를 갖출 수 있도록 돕는 일이 바로 교사의 역할이라고 생각했다. 책에서는 유아로 하여금 정신의 도구를 획득하고 나아가 창의적으로 활용할 수 있도록 하는 다양한 방법들을 소개한다.
