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영아 발달과 반응적 교육 : 관계집중 접근법
영아 발달과 반응적 교육 : 관계집중 접근법
- 자료유형
- 단행본
- 00372598
- ISBN
- 9788963302515 93370 : \23000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 183.222-5
- 청구기호
- 183.222 위561ㅇkㅇ
- 저자명
- 위트머, 도나 사세
- 서명/저자
- 영아 발달과 반응적 교육 : 관계집중 접근법 / Donna S. Wittmer ; Sandra H. Petersen [공] 지음 ; 이승연 [외] 공역
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2011
- 형태사항
- 636p : 사진 ; 26cm
- 서지주기
- 참고문헌(p. 595-621)과 색인(p. 623-636)수록
- 원저자/원서명
- Wittmer, Donna S. /
- 원저자/원서명
- Petersen, Sandra H. /
- 원저자/원서명
- Infant and Toddler Development and Responsive Program Planning: A Relationship-Based Approach
- 기타저자
- 피터센, 산드라 H.
- 기타저자
- 이승연
- 기타저자
- 김은영
- 기타저자
- 강재희
- 기타저자
- 문혜련
- 기타저자
- 이성희
- 기타서명
- 관계집중 접근법
- 가격
- \23000
- Control Number
- ydul:94746
- 책소개
- 책은 영아 발달, 반응적 프로그램, 관계중심 교육과정에 대한 포괄적인 개론서로서, 우리 사회의 중요하고 유능한 구성원인 영아들에게 질 높은 교육과 보호를 제공하는 데 필요한 모든 주제를 담고 있다. 특히 이 책은 대학과 대학원에서 영아기 및 걸음마기의 발달, 보호, 교육, 교육과정과 관련된 교과목을 수강하는 학생들을 위해 고안되었으며 광범위한 내용을 다루고 있어서 다음과 같은 관계중심 접근법의 많은 실제적 측면을 배우게 될 것이다.