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중도·중복장애 학생교육 : 협력적 접근
중도·중복장애 학생교육 : 협력적 접근
- 자료유형
- 단행본
- 00438708
- ISBN
- 9788925404127 93370 : \30000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 379-5
- 청구기호
- 379 오378ㅈkㄱ
- 저자명
- 오레러브, 프레드 P.
- 서명/저자
- 중도·중복장애 학생교육 : 협력적 접근 / Fred P. Orelove ; Dick Sobsey ; Rosanne K. Silberman [공] 저 ; 곽승철 [외] 옮김
- 발행사항
- 파주 : 교육과학사, 2011
- 형태사항
- 658p : 삽도 ; 26cm
- 서지주기
- 각 장마다 참고문헌과 색인(p. 652-658)수록
- 원저자/원서명
- Orelove, Fred P. /
- 원저자/원서명
- Sobsey, Dick /
- 원저자/원서명
- Silberman, Rosanne K. /
- 기타저자
- 박재국
- 기타저자
- 오세철
- 기타저자
- 정진자
- 기타저자
- 정해동
- 기타저자
- 조홍중
- 기타저자
- 한경임
- 기타저자
- 홍재영
- 기타저자
- 소브세이, 딕
- 기타저자
- 실버만, 로잔느 K.
- 기타저자
- 곽승철
- 기타서명
- 협력적 접근
- 가격
- \30000
- Control Number
- ydul:95016
- 책소개
- 『중도·중복장애 학생교육: 협력적 접근』은 인지, 신체, 감각상의 중도 중복문제가 있는 사람에게 협력적으로 접근할 수 있는 방법을 모색한 책이다. 특수교육 문헌뿐만 아니라 물리치료, 작업치료, 언어병리학, 간호학, 의학, 다른 분야에서의 효과적인 실제와 연구를 기초로 하였다.
