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(교사를 위한)수업전략
(교사를 위한)수업전략
- 자료유형
- 단행본
- 00536730
- ISBN
- 9788968660627 93370 : \23000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 373-5
- 청구기호
- 373 에311ㅅkㅇ
- 저자명
- 에근, 폴 D.
- 서명/저자
- (교사를 위한)수업전략 / Paul D. Eggen ; Donald P. Kauchak [공] 지음 ; 임청환 ; 강영하 ; 권성기 [공] 옮김
- 발행사항
- 서울 : 시그마프레스, 2014
- 형태사항
- xiv, 397p : 삽도 ; 24cm
- 서지주기
- 참고문헌(p. 379-392)과 색인(p. 393-397)수록
- 원저자/원서명
- Eggen, Paul D. /
- 원저자/원서명
- Kauchak, Donald P. /
- 기타저자
- 코체크, 도널드 P.
- 기타저자
- 임청환
- 기타저자
- 강영하
- 기타저자
- 권성기
- 가격
- \23000
- Control Number
- ydul:95224
- 책소개
- 『교사를 위한 수업전략』은 수업에 대한 모형적 접근(Models approach)을 사용한 교수전략(teaching strategy)에 관한 것으로, 효율적인 수업을 위해서 학생들이 어떻게 학습하는가에 대한 인지학습, 동기이론, 교실수업에 대한 연구 등을 다루고 있다. 또한 다양한 수업모형을 제시하여 각각의 수업모형에 대한 현장교사의 구체적인 예시와 각 단계별 평가를 제시하여 수업모형에 대한 이론과 실제를 매우 체계적이고 종합적으로 정리하였다.