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프랑스 다문화교육의 이해
프랑스 다문화교육의 이해
- 자료유형
- 단행본
- 0013623047
- ISBN
- 9788930316514 94330 : \9000
- ISBN
- 9788930315005(세트)
- KDC
- 370-4
- DDC
- 370.1170944-23
- 청구기호
- 379.3 이659ㅍ
- 저자명
- 이경수(李炅洙)
- 서명/저자
- 프랑스 다문화교육의 이해 / 이경수 저.
- 발행사항
- 서울 : 집문당, 2014.
- 형태사항
- 164 p. : 삽화.
- 총서명
- 아산재단 연구총서 ; 제371집 AUTH10604
- 서지주기
- 참고문헌: p. 161-164
- 가격
- \9000
- Control Number
- ydul:99919
- 책소개
-
최근 우리 사회에서 ‘다문화’, ‘다문화교육’은 아주 친숙한 용어가 되어버렸다. 이는 다문화 현상을 둘러싼 관심이 커지고 있음을 의미한다. 실제로 지난 10여 년간 다문화가정이 급속도로 증가하고 그 자녀들이 학교 교육현장에 하나둘 등장하기 시작하면서 다문화교육은 교육 현장뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 그 중요성이 강조되고 있다.
하지만 다문화교육의 핵심인 문화적 상대주의는 자칫하면 ‘다름’이라는 것이 과대 포장되어 서로 다른 집단 간의 적극적인 소통을 방해할 수도 있고, 사회적 차이에 의한 갈등을 은폐할 수도 있다. 그동안 비교적 성공적인 다문화 국가라고 자부해왔던 프랑스가 히잡 사건과 무슬림 소요사태를 겪으면서 이러한 문제점을 단적으로 보여주고 있는지도 모른다.
이 책은 프랑스 다문화(교육) 관련 정책들의 배경과 추진 과정들을 간략하게나마 소개하는 데 목적이 있다.
