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(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 교사용 지도서
(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 교사용 지도서
전도근 | 학지사 | 2010
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(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 학생용 워크북
(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 학생용 워크북
전도근 | 학지사 | 2010
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(교사를 위한)수업전략
(교사를 위한)수업전략
에근, 폴 D. | 시그마프레스 | 2014
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(교사를 위한)수업전략
(교사를 위한)수업전략
에근, 폴 D. | 시그마프레스 | 2006
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(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다
(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다
강인애 | 상상채널 | 2021
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(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다
(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다
강인애 | 상상채널 | 2021
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(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구 방법을 중심으로
(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구 방법을 중심으로
천호성 | 학지사 | 2014
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(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구방법을 중심으로
(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구방법을 중심으로
천호성 | 학지사 | 2008
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(교실개혁을 위한)집단지도의 이론과 실제
(교실개혁을 위한)집단지도의 이론과 실제
김재구 | 문현사 | 1986
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(교실에서의)창의성 교육
(교실에서의)창의성 교육
베게토, 로날드 A. | 학지사 | 2014
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