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(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 교사용 지도서 선택
(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 교사용 지도서
전도근
| 학지사 |
2010
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0167953
373 전274ㅅ
본교일반자료실
대출가능
0167954
373 전274ㅅ c.2
아산캠퍼스
대출가능
12
(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 학생용 워크북 선택
(공부의 달인이 되는)사고력 향상 전략 : 학생용 워크북
전도근
| 학지사 |
2010
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ステータス情報
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0167959
373 전274ㅅ
아산캠퍼스
대출가능
0167960
373 전274ㅅ c.2
아산캠퍼스
대출가능
13
(교사를 위한)수업전략 선택
(교사를 위한)수업전략
에근, 폴 D.
| 시그마프레스 |
2014
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0145077
373 에311ㅅkㅇ
아산캠퍼스
대출가능
0145078
373 에311ㅅkㅇ c.2
아산캠퍼스
대출가능
14
(교사를 위한)수업전략 선택
(교사를 위한)수업전략
에근, 폴 D.
| 시그마프레스 |
2006
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0108787
373 에311ㅅKㅇ
아산캠퍼스
대출가능
0108788
373 에311ㅅKㅇ c.2
아산캠퍼스
대출가능
15
(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다 선택
(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다
강인애
| 상상채널 |
2021
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0175005
373.25 강257ㅍ
아산캠퍼스
16
(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다 선택
(교실 속 즐거운 변화를 꿈꾸는)프로젝트 학습 : 프로젝트 학습, 자기주도 수업의 중심에 서다
강인애
| 상상채널 |
2021
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0316868
373.25 강257ㅍ
아산캠퍼스
17
(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구 방법을 중심으로 선택
(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구 방법을 중심으로
천호성
| 학지사 |
2014
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등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0148725
373 천256ㅅ
아산캠퍼스
대출가능
0148726
373 천256ㅅ c.2
아산캠퍼스
대출가능
18
(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구방법을 중심으로 선택
(교실 수업의 혁신과 지원을 위한)수업 분석의 방법과 실제 : 질적 연구방법을 중심으로
천호성
| 학지사 |
2008
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ステータス情報
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0124106
373 천95ㅅ
아산캠퍼스
대출가능
0124183
373 천95ㅅ c.2
아산캠퍼스
대출가능
19
(교실개혁을 위한)집단지도의 이론과 실제 선택
(교실개혁을 위한)집단지도의 이론과 실제
김재구
| 문현사 |
1986
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0037213
373.6 김889ㅈ
본교폐가자료실2
대출가능
0037214
373.6 김889ㅈ c.2
본교폐가자료실2
대출가능
20
(교실에서의)창의성 교육 선택
(교실에서의)창의성 교육
베게토, 로날드 A.
| 학지사 |
2014
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별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0148717
373 베756ㅊkㅇ
아산캠퍼스
대출가능
0148718
373 베756ㅊkㅇ c.2
아산캠퍼스
대출가능
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