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교육공학의 학문적 지평확대와 깊이의 심화. 2탄 : 학문적 통섭을 위한 인식론적 결단과 방법론적 결행
교육공학의 학문적 지평확대와 깊이의 심화. 2탄 : 학문적 통섭을 위한 인식론적 결단과 방법론적 결행
유영만 | 원미사 | 2006
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교실 수업에서의 소외와 권력 관계
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옥일남 | 한국학술정보 | 2006
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협동 학습의 이해와 실천 = Cooperative learning
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정문성 | 교육과학사 | 2006
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협동 학습
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케이건, 스펜서 | 디모데 | 2006
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교수-학습 이론의 이해
교수-학습 이론의 이해
권낙원 | 문음사 | 2006
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(학습잠재력 측정을 위한) 역동적 평가
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Sternberg, Robert J. | 학지사 | 2006
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명강의 핵심전략 : 상호작용을 높이기 위한 37가지 귀띔
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김은주 | 연세대학교출판부 | 2006
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108
원격교육의 효과성
원격교육의 효과성
구교정 | 한국학술정보 | 2006
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백만불짜리 공부 습관 : 실력보다 능력발휘를 잘 하는 사람들의 비밀
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드로지, 에드워드 | 용오름 | 2006
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교육방법 및 교육공학
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변영계 | 학지사 | 2006
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