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SS:초등교육 PP:학지사
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(학령기 아동을 위한)읽기 유창성 및 읽기이해 프로그램 : 학생용. 1, 3-6 선택
(학령기 아동을 위한)읽기 유창성 및 읽기이해 프로그램 : 학생용. 1, 3-6
김애화
| 학지사 |
2021
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0314270
379.13 김821ㅇ v.1
아산캠퍼스
대출가능
0314271
379.13 김821ㅇ v.3
아산캠퍼스
대출가능
0314272
379.13 김821ㅇ v.4
아산캠퍼스
대출가능
0314273
379.13 김821ㅇ v.5
아산캠퍼스
대출가능
0314274
379.13 김821ㅇ v.6
아산캠퍼스
대출가능
2
(학령기 아동을 위한)읽기 유창성 및 읽기이해 프로그램 : 학생용. 1, 3-6 선택
(학령기 아동을 위한)읽기 유창성 및 읽기이해 프로그램 : 학생용. 1, 3-6
김애화
| 학지사 |
2021
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0172188
379.13 김821ㅇ v.1
아산캠퍼스
대출가능
0172189
379.13 김821ㅇ v.3
아산캠퍼스
대출가능
0172190
379.13 김821ㅇ v.4
아산캠퍼스
대출가능
0172191
379.13 김821ㅇ v.5
아산캠퍼스
대출가능
0172192
379.13 김821ㅇ v.6
아산캠퍼스
대출가능
3
초등 우리 아이 정서교육 선택
초등 우리 아이 정서교육
이보경
| 학지사 |
2017
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0162595
375.4 이741ㅊ
아산캠퍼스
대출가능
0162596
375.4 이741ㅊ c.2
아산캠퍼스
대출가능
4
(학습부진 및 난독증 학생을 위한)읽기 이해 교수방법 : 아동도서를 이용한 이해지도 선택
(학습부진 및 난독증 학생을 위한)읽기 이해 교수방법 : 아동도서를 이용한 이해지도
욥, 루스 헬렌
| 학지사 |
2015
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0156086
375.3 욥519ㅇkㅇ
아산캠퍼스
대출가능
0156087
375.3 욥519ㅇkㅇ c.2
아산캠퍼스
대출가능
5
초등 교직실무 = Teaching 선택
초등 교직실무 = Teaching
조동섭
| 학지사 |
2009
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0140228
375.213 초228
아산캠퍼스
대출가능
0140229
375.213 초228 c.2
아산캠퍼스
대출가능
6
교과 교육 현상의 질적 연구 : 사회교과를 중심으로 = Qualitative inquiry 선택
교과 교육 현상의 질적 연구 : 사회교과를 중심으로 = Qualitative inquiry
이혁규
| 학지사 |
2005
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0104771
374.3 이947ㄱ
아산캠퍼스
대출가능
0104772
374.3 이947ㄱ c.2
아산캠퍼스
대출가능
7
초등교육의 재개념화 선택
초등교육의 재개념화
엄태동
| 학지사 |
2003
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목차정보
소장정보
소장정보
소장정보
등록번호
별치/청구기호
소장처
대출여부
대출정보
0097447
375.2 엄298ㅊ
아산캠퍼스
대출가능
0097448
375.2 엄298ㅊ c.2
아산캠퍼스
대출가능
0110121
375.2 엄298ㅊ c.3
본교폐가자료실
대출불가
0110122
375.2 엄298ㅊ c.4
본교폐가자료실
대출불가
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(1+)
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