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(개인중심접근을 활용한)개별화교육계획 개발 지침서
(개인중심접근을 활용한)개별화교육계획 개발 지침서
지안그래코, 미첼 F. | 학지사 | 2017
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2
청소년 상담학 개론 = Adolescent counseling
청소년 상담학 개론 = Adolescent counseling
김동일 | 학지사 | 2014
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3
맞춤형 수준별·개별화 수업 전략 : 획일적 수업으로는 모두를 만족시킬 수 없다
맞춤형 수준별·개별화 수업 전략 : 획일적 수업으로는 모두를 만족시킬 수 없다
그레고리, 게일 H. | 학지사 | 2014
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4
학교폭력의 평가와 개입
학교폭력의 평가와 개입
로시, 부치 | 학지사 | 2013
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5
아동·청소년을 위한 예방적 개입
아동·청소년을 위한 예방적 개입
라프-파크리치, 리사 A. | 학지사 | 2013
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6
복지사회의 개발 : 지역 및 공동체 접근
복지사회의 개발 : 지역 및 공동체 접근
김영종 | 학지사 | 2014
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7
(통합적 자기관리 모형을 통한)개인상담
(통합적 자기관리 모형을 통한)개인상담
고기홍 | 학지사 | 2014
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8
(수준별│개별화) 교수-학습전략
(수준별│개별화) 교수-학습전략
그레고리, 게일 H. | 학지사 | 2005
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9
장애 학생을 위한 개별화 행동지원 : 긍정적 행동지원의 계획 및 실행
장애 학생을 위한 개별화 행동지원 : 긍정적 행동지원의 계획 및 실행
밤바라, 린다 M. | 학지사 | 2008
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10
영재성의 정의와 개념
영재성의 정의와 개념
스턴버그, 로버트 J. | 학지사 | 2008
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